为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步强化班导师队伍建设，搭建班导师交流协作平台，精准把握各年级学生成长特点，提升育人工作针对性与实效性，3月4日下午，土木工程学院结合学生各阶段特点，分批次有序召开三场班导师工作交流会。学院党委副书记纪晓飞、全体班导师、辅导员参会，会议由学生工作办主任杨涛主持。

会议围绕各年级学生成长规律与发展需求精准施策。各年级辅导员结合年级学生的学业特点、思想动态、日常管理及重点关注问题，全面细致地介绍了本年级学情。针对不同年级学生的差异化需求，辅导员们重点剖析了低年级新生专业适应、二三年级学生学业提升与方向选择、毕业生毕业就业等核心问题，为班导师开展针对性工作提供了详实的数据支撑和明确的方向指引。

经验分享环节，各年级班导师代表结合自身工作实践，分享了在班级管理、学业指导、思想引导、个性化帮扶等方面的宝贵经验。各位代表结合具体案例，畅谈了如何搭建师生沟通桥梁、激发学生学习动力、助力学生全面发展的有效做法，既有理论层面的思考，也有实践层面的总结，为全体班导师提供了可借鉴、可推广的工作思路。

纪晓飞作总结讲话。她首先对全体班导师的辛勤付出和扎实工作给予充分肯定。结合各年级学情特点，纪晓飞对后续班导师工作提出明确要求：一是要主动挖掘并充分利用学校、学院各类育人资源，整合学业指导、就业帮扶、心理疏导等各类支持力量，精准对接学生需求，切实为学生成长成才铺路搭桥；二是进一步压实工作责任，全面细致掌握所带班级学生的学业状况、思想动态，提前排查学业风险，及时开展针对性帮扶；三是要加强与辅导员的协同联动，密切配合、信息互通，形成育人合力，共同破解学生成长过程中的各类难题；四是要注重自身履职能力提升，不断总结工作经验、创新工作方法，确保各项育人工作落地见效，真正成为学生信赖的引路人。

此次班导师工作交流会，既是一次工作复盘与经验共享，也是一次思路梳理与方向明确，有效强化了班导师队伍的责任意识和协同意识，为学院后续精准开展育人工作、优化学生培养体系奠定了基础。

一审：杨雨仑 二审：杨涛 三审：乔世范、纪晓飞