中南大学土木工程学院其前身是1953年成立的中南土木建筑学院的铁道建筑系和桥梁隧道系。1960年成立长沙铁道学院以来,土木建筑学院几经更名,1964年铁道建筑系更名为铁道工程系,1970年铁道工程系和桥梁隧道系合并称工程系,1984年更名为土木工程系,1994年建筑工程专业(即工业与民用建筑专业)分出,成立建筑工程系,1997年土木工程系与建筑工程系合并成立土木建筑学院。中南大学成立后,2002年5月,......
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学院新闻

土木工程学院5个项目获湖南省科技奖2017年5月23日
5月18日,湖南省科技奖励暨创新奖励大会在人民会堂召开,本次大会共表彰奖励了39个......

土木工程学院召开教学工作师生座谈会2017年5月22日
为贯彻落实全国高校思政工作会议精神,坚持立德树人目标,进一步提高我院本科教学质量和......

就业信息

广西路桥工程集团有限公司2017年优秀实习生招聘简章2017年5月24日
一、公司简介 广西路桥集团是广西区内唯一一家国家公路工程施工总承包特级资质企业,......

浙江交科工程检测有限公司招聘简章2017年5月23日
面试地点:世纪楼A座203 面试时间:2017年6月1日上午9:00 浙江交科工程......

学院公告

关于参评校2015-2017年度“先进基层党组织”、“优秀共产党员标兵”、“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”推荐名单的公示2017年5月23日
根据学校《关于评选“先进基层党组织”、“优秀共产党员标兵”、“优秀共产党员......

2017年中南大学国际青年学者湘江论坛土木工程分论坛暨2017第五届土木工程学院青年教师论坛2017年5月23日
2017年中南大学国际青年学者湘江论坛土木工程分论坛 暨2017第五届土木工程学......

学术报告
报告题目:2017年中南大学国际青年学者湘江论坛土木工程分论坛暨2017第五届土木工程学院青年教师论坛
报 告 人:海内外优秀青年学者
时    间:2017年5月26-29日
地    点:铁道校区世纪楼14楼会议室及世纪楼C座201
欢迎广大师生前来聆听报告,参与交流
报告题目:中国标准动车组技术创新
报 告 人:吴克俭 中国铁路总公司科技管理部 原巡视员、副主任
男 1955年9月生,教授级高工,1982年1月在原长沙铁道学院本科毕业,后于1993年到1995年、1999年到2001年两度在西南交通大学“工程管理”和“管理科学与工程”专业研究生班学习。吴克俭同志长期在铁道部(后改为中国铁路总公司)工作,曾任铁道部建设司处长,科技司副司长、巡视员。退休前任中国铁路总公司科技管理部巡视员,副主任,组织并参加了包括青藏铁路、提速铁路、高速铁路等铁路重大工程的科技攻关工作,组织并参加了高速铁路综合试验,取得诸多重大科技成果。
时    间:2017年5月10日(星期三)下午3:00
地    点:中南大学铁道校区世纪楼国际报告厅(C座201)
欢迎广大师生前来聆听报告,参与交流
报告题目:Green Building Innovation – USA and beyond
报 告 人:Dr. Hazem Elzarka, PE, LEED AP, CEM, CRM
Dr. Hazem Elzarka is a Professor at the College of Engineering and Applied Science at the University of Cincinnati, USA. He also taught at the Burns School of Real Estate and Construction Management, College of Business, University of Denver. He is a registered professional engineer (PE) in the State of Ohio, a LEED Accredited Professional (LEED AP), a Certified Energy Manager (CEM), a Certified Carbon Reduction Manager (CRM), a Certified Measurement and Verification Professional (CMVP) .
时    间:2017年5月9日上午10:00
地    点:中南大学铁道校区世纪楼14楼会议室
欢迎广大师生前来聆听报告,参与交流
报告题目:2017年中南大学国际青年学者湘江论坛土木工程分论坛暨2017第五届土木工程学院青年教师论坛
报 告 人:海内外优秀青年学者
时    间:2017年5月26-29日
地    点:铁道校区世纪楼14楼会议室及世纪楼C座201
欢迎广大师生前来聆听报告,参与交流